S ponosom i zadovoljstvom najavljujem da već drugu godinu učenici 4.d razreda i učiteljica Natalija sudjeluju u humanitarnoj akciji prikupljanja plastičnih čepova i poklopaca.
Došli smo do saznanja da Udruga oboljelih od leukemije i limfoma iz Čakovca prikuplja plastične čepove u okviru projekta " Plastičnim čepovima do skupih lijekova " . 
Prodajom otpadnih čepova i poklopaca Udruga kupuje lijekove neophodne za liječenje oboljelih. Pronašli smo podatak da za 1 kg čepova dobiju 1,5 kn. Ponekad je za samo jedan lijek potrebno prikupiti 7 000 kg čepova , ali mi ne odustajemo. 
Osim što se takvom akcijom pomaže oboljelima od leukemije i limfoma , reciklažom plastičnih čepova doprinosi se očuvanju i zaštiti okoliša.
Ove godine u akciji su nam se pridružili i učenici 2.d i učiteljica Valentina. 
Možete nam se i vi pridružiti ! Čekamo vas !  Samo donesite poneki plastični čep !!! Hvala

Prošlost u našem zavičaju - PROJEKT
Radom na projektu učenicima se dala mogućnost da ovladaju pojmovima sadašnjost, prošlost i budućnost na nov i zanimljiv način.
Učenici su bili podijeljeni u šest grupa i na temelju vlastitih istraživanja  , povezujući sadržaje više nastavnih područja ,naučili su nešto novo o životu u prošlosti .
Teme su bile : 
1.Predmeti iz prošlosti
2.Narodna nošnja, plesovi, običaji vezani uz Uskrs i Božić
3.Odjeća kroz prošlost
4.Igre u prošlosti 
5.Prehrana u prošlosti
6.Prijevozna sredstva u prošlosti
Učenici su po grupama prikazivali svoje projekte. Uz prezentaciju, prikaz na plakatima, učenici su i donijeli stare predmete, narodne nošnje, odjeću, kolače koje smo degustirali te smo naučili i neke stare običaje i igre. 
Bilo je veselo, zanimljivo i poučno. 

U školskoj godini 2020./2021. učenici 1.d razreda OŠ BIstra uključili su se u eTwinning projekt ”Televizija za čitanje prvog razreda”.

Projekt je namijenjen učenicima prvog razreda koji ulaze u svijet početnog čitanja i pisanja. Učenici će kroz igru televizije uvježbati čitanje naglas.

Redovito čitanje iznimno je važno za razvoj mentalnog zdravlja: poboljšava pamćenje, analitičko razmišljanje i komunikacijske vještine; proširuje vokabular; povećava kreativnost i empatiju prema drugim ljudima te općenito poboljšava kvalitetu života.

U proces čitanja uključeni su razni mehanizmi. Tu su pozornost, upornost, zapažanje i različite funkcije mozga. Važna je i motivacija.

Učenici čitaju različite priče i time vježbaju čitanje kroz igru.

                                                                                                                                                                 učiteljica Valentina Žalac

https://drive.google.com/file/d/1u_Q-AhWdtSaEX4jGjEcNu_6YYAfRh_o-/view?usp=sharing

Naši ruksaci završili su svoje putovanje ove školske godine. Svaki petak putovali su u drugu obitelj, a po svom povratku donosili su mnogo zanimljivosti i lijepih dojmova.

Neki od njih:

Ideja o zajedničkom čitanju u obitelji jako mi se svidjela. Želim više takvih trenutaka u mojoj obitelji. Družeći se uz knjige naučili smo nešto novo i lijepo se proveli.

Čitalački vikend jedan je od najljepših trenutaka u našoj obitelji. Prezentacijom pred svojim razredom naučila sam kako izraziti svoje mišljenje, savladati i pobijediti tremu. 

Knjige su ljudima od davnina

sva radost svijeta i želim da ih čitaju sva djeca ovog planeta.

Voljela bih da bude tako i da čitanje svima bude lako.

I kada čovjeku ljutnja dođe,

neka pročita neku knjigu da ga što prije prođe.

Kada ljudi plaču i kada su tužni,

knjiga je uvijek tu i nestaju snovi ružni.

Hvala svima koji su podržali projekt "Čitamo mi, u obitelji svi" i u njemu sudjelovali.

Školska knjižničarka

Ove školske godine tema projektnog dana bila je "Hrvatski velikani". Svi razredi su sudjelovali sa svojim učiteljicama i razrednicima.

U četvrtom d učenici su naučili nešto novo o Faustu Vrančiću. Fotografije vezane uz njihov projekt možete pogledati u kartici GALERIJA.